urokidbk.ru

2 класс

Урок музыки по программе Д.Б. Кабалевского №246,обобщающий темы 2-го класса

На этом уроке мы проверяем освоение учениками тем 2-го класса: «Песенность, танцевальность, маршевость», «Интонация», «Развитие музыки», » Как построена музыка?», погружаясь в музыку И.О. Дунаевского, и готовимся к уроку- концерту для родителей

Урок музыки №245 «Как построена музыка?

На этом уроке мы закрепляем тему четверти, замечая сходство и различие частей музыкального произведения. Вводим понятия тождества и контраста музыки и их роли в построении той или иной музыкальной формы.

Урок музыки №244 «Вариации» -углубление темы «Как построена музык

Мы закрепляется тему «Рондо» и объясняем тему «Вариации», вспоминая всю музыку, звучавшую на уроках в форме рондо и вариаций, и исполняем её, углубляя понимание темы и соединяя форму со смыслом или содержанием музыки.

Урок музыки №242 » Одночастная, двухчастная, и трёхчастная музыкальная форма»

Слушая и исполняя музыку, мы замечаем, как и сколько различных по характеру мелодий в ней сменяют друг друга, но самое главное- почему это происходит? Музыкальная форма должна быть непосредственно связана с музыкальным содержанием.

Урок музыки №241 вводный в тему «Как построена музыка?»

Урок напоминает об элементах музыкальной речи из содержания уроков музыки 1-го класса: музыкальной фразе, предложении, периоде, одночастном и двухчастном построении музыки в зависимости от её содержания.

Урок музыки №239 «Развитие в музыке Эдварда Грига»

На этом уроке мы узнаём средства развития музыки великого норвежского композитора Эдварда Грига: динамику, темп, тембр, регистры, штрихи; слушая пьесы из сюиты «Пер Гюнт». Поём канон,а так же разучиваем подголосок, чем даём развитие песне «Со вьюном я хожу». Мы приближается…