urokidbk.ru

Первый урок последней четверти 3 -го класса создаёт тематическую арку с первым уроком музыки в 1-м классе, обобщая и подитоживая всё, чему ребята научились на уроках музыки за 3 года

Этот урок проходит примерно во время Дня космонавтики, в связи с этим «Родина слышит» песня Д.Д.Шостаковича и песня А.Пахмутовой «Орлята учатся летать».

Урок углубляет понимание экспозиции первой части 40-й симфонии Моцарта, сравнивая её интонации с интонациями французской народной песни «Са ира»того же времени, начинает подготовку к итоговому уроку-концерту для родителей.

Музыка объединяет людей: австрийский композитор Моцарт пишет Рондо в турецком стиле, в польской народной песне встречаются распевы, подобные русским, а азербайджанский композитор Кара-Караев сочиняет балет «Тропою грома» о борьбе за освобождение народов Африки.

Урок раскрывает особенности польской музыки в народном и композиторском варианте. звучит мазурка Ф.Шопена и народная песня «Жаворонок» в ритме мазурки, а так же мы продолжаем линию обобщения темы о дружбе народов и их взаимопонимании.

На этом уроке разучиваются песни о мире и дружбе людей на Земле, проявляются особенности музыки народов Африки через музыку азербайджанского композитора Кара-Караева из балета «Тропою грома».

Урок посвящён музыке Японии, особенностям её интонаций, включая пентатонику, дружбе и взаимодействии русской и японской культуры.

На этом уроке мы знакомимся с музыкой В.А.Моцарта, слушаем его вариации на тему французской народной пастушьей песни, поём канон, углубляем тему мира и дружбы народов в музыке.

Музыка Италии, её музыкальные традиции, кантилена, бельканто, великие итальянские певцы и музыканты. Путешествия музыкантов и композиторская музыка, связанная с этими путешествиями в другие страны.